遊戲步驟

孩子在4.5歲以上， 

可嘗試剪有轉折線條的立體聖誕樹。

將綠卡紙對摺，大人幫忙用尺畫出轉折。

讓孩子自己沿線剪下， 練習計畫、調整雙手及剪刀位置，來剪轉折處。 

打開後，就是棵聖誕樹啦！

將剪下的聖誕樹放在第二張對摺好的卡紙上， 

描下輪廓，做第二張大小一樣的， 

再讓孩子將兩張各半邊黏在一起。

讓孩子貼上喜歡的貼紙來做裝飾，就完成囉！

可以當擺飾，也可以貼在卡紙上，變成立體卡片。

若孩子在4 歲以下，可先簡化成剪三角形（沒有轉折）。

三角形狀： 

畫出三種不同大小的正方形，讓孩子練習沿直線剪下。

畫出對角線，讓孩子剪成三角形。

逐一貼上，讓孩子學習配置空間， 

一樣讓孩子用喜歡的貼紙來布置。 

孩子4-5歲，可製作雪人，來練習剪圓弧線。 

用大小兩種圓罐子，在紙上畫出大小兩個圓。

讓孩子沿圓弧剪下，此時可以促進孩子更高階的雙側動作協調，才能剪的圓順。 

大人也可先將圓形剪小塊，對孩子較為簡單。

讓孩子自己貼上兩個雪球。

孩子自己用筆畫或加上圓點貼紙，變成眼睛和鈕扣。

  難易度調整

紙的硬度：稍厚，如：卡紙（易）    稍薄，如：色紙（難） 

沿線剪的樣式： 三角形（易）    有轉折的聖誕樹或圓形的雪人（難）

 注意事項

初學者孩子，大人需在旁注意孩子使用剪刀的安全。 

孩子在剪刀和紙張的角度較不方便剪時，可給予孩子一些建議。

尊重孩子的創意，給予孩子自己發揮的空間，例如：聖誕樹擺放的位置。

 表現觀察重點

剪紙時，另一手是否能同時協調地旋轉紙張，考驗兩手協調能力。

是否能將紙和剪刀，擺在有效率的剪紙位置，考驗動作計畫能力。

剪刀是否能準確剪在線上，考驗手眼協調能力。

剪刀是否能連續剪，不會有鋸齒或毛邊，考驗精細動作操作。

當孩子理解勞作進行的步驟有哪些以後，是否能有效率、次序的規劃步驟順序並執行，考驗腦部的計畫、執行功能。