开学过后，父母心中的另一个纠结，常停在追求「正确握笔姿」✏️
握笔姿可以细分出非常多种，今天就先以比较简略的分类系统来介绍。

那到底什么才是正确的握笔姿呢？

孩子在2.5-3岁之前，大多以原始握姿来握笔。
（整个手掌抓握，以肩膀、手臂的动作来运笔）

在4岁之后，开始出现成熟握笔姿。
（笔杆靠在虎口附近，手腕微向手背方向翘起，以前三指握笔，以手指、手腕的动作运笔为主，前臂放在桌上）

从原始到成熟握姿之间，可能会出现过渡期握笔姿。

「动态三指握笔」是一般社会大众认知的「正确握笔姿」，但其实成熟的握笔姿还有另外三种。
依据台大职能治疗学系曾美惠教授的研究，台湾学童用「动态三指」握姿的比例是 44.1%，「指侧三指」握姿为42.9%，使用比例其实势均力敌啊！
（恬儿我就是用指侧三指～）

依据多个研究结果显示，这四种成熟握笔姿，其实在不同的书写活动中，在书写的可读性、速度上都没有显著差异。
也就是，所谓的「动态三指」握笔姿，并没有占到太多的优势🙄

综合上述结论，真正影响书写表现的关键，并不只在于握笔姿本人啊～
更多的是在于动作、视知觉等等的能力，以及握笔时施力的方式，笔杆、手腕的角度。以上这些之后再来和大家介绍吧^^

当然，在开始书写练习后若就能建立「动态三指握姿」，是最好的了～但若你的孩子到了小学，用的是「动态三指」以外的成熟握笔姿，已经习惯了，且在书写上没有太大干扰，其实并不一定需要坚持他改用「动态三指握姿」！

（但前提是使用「成熟握笔姿」喔！若已经要到了学龄，还在使用原始握姿或过渡期握姿就不ok了！）

大家可以来看看自己的握笔姿势是哪一种？
或许会发现，也许您也不是所谓的「标准握笔姿」喔！